ロジム中学高校部 / lojim mshs

入試問題紹介 つくづく思うこと

入試問題紹介 つくづく思うこと

前回書いた話と一緒ですが、普段から(英語日本語関わらず)「私はこれについてこう思う、なぜなら」と発する経験を積み重ねていないとこういった問題にはまったく太刀打ちできません。 英語の試験で測られているのは、表現する技術力が半分、もう半分は(英語だろうが日本語だろうが)論理構成を組み立てる経験の多寡だと思います。 (野村)...

早稲田大学文化構想学部

早稲田大学文化構想学部

早稲田大学文化構想学部の5番。英文を読んで自分の意見を「one sentence」で述べる。「冗長で読みにくい英語になることを避けるため、出来る限り文章を区切っていく」という英語が苦手な生徒に対する指導への警鐘でしょうか?

一橋大の2006年

一橋大の2006年

何かについて自分の意見を述べるということが出来ない生徒は日本語でも瞬時に答えられないので英語力というより思考力で差がついてしまう。この程度の質問でも日本語で書かせても十分差がついてしまう問題。

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